培训目的在设置时不包括以下哪个要素

培训目的的设置通常需要考虑学习者需求、任务目标和组织目的等方面,但不包括学习者的个人兴趣。

具体来说:

1. 学习者需求:要根据学习者的知识、技能现状及提高空间来确定培训目的。满足学习者获取新知识和提高技能的需求。

2. 任务目标:要考虑到学习者所从事工作岗位的要求和相关技能标准,确定训练目的。满足完成相关工作任务和达到技能标准的要求。

3. 组织目的:要结合组织的发展方向和业务需求来确定培训目的。满足组织发展战略需求,提高组织整体能力和效率。

4. 个人兴趣:个人兴趣是学习者主观的学习动机和目的,但在设置培训目的时并不属于必要要素。培训目的要基于组织和工作岗位的实际需要来确定,满足学习者个人兴趣只是次要的而非主导因素。

所以,在设置培训目的时,主要要根据学习者需求、任务目标和组织目的等方面来全面考量,确定培训要达成的结果和效果。而学习者的个人兴趣并不属于必要要素,不是设置培训目的需要关注的要点。培训目的要以实际需求为主,个人兴趣只是其次。

总之,培训目的设置要围绕学习者、任务和组织来进行考量,但并不包括学习者的个人兴趣。个人兴趣并不是设置培训目的需要关注的方面。