以下哪种做法不会帮助青春期孩子自我同一性建立

以下几种做法不会帮助青春期孩子自我同一性建立:

过度保护孩子,不给予足够的自主权和决定权。青春期是孩子开始独立思考和探索的阶段,如果父母过度保护和限制孩子的自主权,不允许他们做选择和承担责任,孩子无法建立自我判断力和自信,难以形成自我同一性。

过分关注孩子的表现和成就。如果父母过分强调孩子的表现,特别是在学习和竞争方面,孩子会觉得自我价值取决于表现,无法培养内在的自我认同。

没有提供积极的自我价值观。如果父母没有帮助孩子建立Positive的自我理念,鼓励孩子发展自我潜能,孩子会依赖外界评价来判断自我,无法真正理解和接纳自己。 

没有良好的沟通氛围。如果父母与孩子缺乏深入的交流互动,不理解孩子的想法和感受,孩子会觉得自己受到忽视,难以找到自我存在的证明,不利于自我同一性发展。

过于严厉或溺爱。无论父母对孩子是过于严苛或溺爱,都不会帮助孩子建立自我discipline和真实的自我认知,孩子无法在自由与约束之间学会自我调控。

综上,帮助青春期孩子建立自我同一性最重要的是给予适当的自主权,关注内在自我而非外在表现,提供积极的自我价值观,保持亲密的沟通交流,以及避免过度严厉或溺爱的教养态度。