简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“设计·应用”学习领域的课程目标。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标主要是:

1、培养学生基本的设计能力。能够按照设计要求和题材,利用各种高效的方法,形成具有审美价值和实用性的设计作品。

2、掌握基本的美术设计知识。了解基本形式、元素、图案、色彩和造型等设计要素,懂得美术初级设计原理。

3、学会利用计算机辅助设计。掌握计算机图形处理软件的基本操作方法,能够利用计算机进行基本的美术设计创作。

4、熟悉各种手工制作方法。掌握如熨烫、布制、压花、刺绣、陶瓷制作等基本的美术制作技巧。

5、培养艺术课程的整合思维。能将音乐、美术、体育等其他课程的知识和技巧融入设计中,形成跨学科的整合。

6、懂得美术设计与生活的契合。能将美术设计融入到日常生活中,提高学生的生活质量。

7、体验设计的乐趣。通过参与设计实践,获得快乐感受和成功经历,激发学生对美术设计感兴趣。

以上主要概括了标准提到的“设计·应用”学习领域的7个方面的课程目标。希望如此的细分可以满足您对详尽的要求,如有疏漏还请指出。