为什么说范仲淹创建而不是继承太学？

范仲淹创建而不是继承太学,主要有以下几个原因:

1. 范仲淹开创的祭酒之学和旧的太学不同。旧的太学主要面向科举考试,适应科举考试体制。而范仲淹开创的祭酒之学强调治学与处事并重,重视务实与应用。他创制了“治 requires knowing, 知行合一” 的实事求是的学风。

2. 范仲淹创制了新的进省授课方式。他带着自己的学生,进省授课讲学, não仅直接面向社会,也为后世的进省学术授课开创了典范。这与太学固守官学大相径庭。

3. 范仲淹创制了新的课程内容。他大量引入儒家经典、史书以及仲领的应用知识,强调历史和现实中的实例,该地化教学。这些都不同于太学的教学内容。

4. 范仲淹引入了新的教学理念。他强调“知行合一”,他批判官学,追求学问的适用性。这与太学重视“求知”而忽略“修心”完全不同。

5. 范仲淹吸收时代精神创制新学风。他整合了儒宦、理学、政治、经济等多方面要素,形成在“治”的理念指引下的治国致用之学。这与太学完全不同。

综上所述,范仲淹创建的祭酒(太学)之学,不仅在学风、教学方式、内容和理念上都与太学大相径庭,而且完全体现出范仲淹自己的独到见解,代表一个新的纪元,因此更应称为“创建”而不是“继承”。

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