问：
良好的开头是成功的一半。为提高课堂教学的有效性，思想政治课教师在导人时应遵循哪些基本要求
答：
良好的开头是成功的一半。为提高课堂教学的有效性,思想政治课教师在导人时应遵循以下基本要求:
1. 从头脑思考开始。针对不同学员,制定科学的教学目标和进度。明确引领思想的要点和重点,引导学生深层次思考。
2. 从情感感召开始。利用课堂氛围和互动模式,激发学生的正能量和热情。通过提问、讨论、活动等方式,持续保持学生的主动参与。
3. 从理性分析开始。运用合理的理论和具体的事例,分析问题、论证观点,让学生认知清晰、逻辑严密。避免单凭主观经验和感性之说。
4. 从内容连贯开始。有条不紊地讲授课程知识点,内容之间存在内在联系,思路清晰顺畅。不断强调重点和要领。
5. 从应用推广开始。点出知识点在实际工作、生活中的应用价值和启示意义,提醒学生总结归纳,激发创新思维。在引领中不断运用。
6. 从反馈激励开始。积极采用互动和评论的方式,了解学生的实际理解和掌握情况,及时给予回馈和鼓励。通过激励让学生保持满怀激情。
综上,思想政治课教师要从头脑、情感、理性、内容、应用、反馈多个方面出发,构建合理有效的导人框架,始终落实到各个环节,以期达到最大教学效果。