问：
学生在做沙盘游戏时,只在沙盘底部放了一点沙具,其他的地方全部空白是什么意？
答：
如果一个学生在做沙盘游戏时,只在沙盘底部放置了很少的沙具,其他地方全部留空白,有以下几个可能的原因:
1. 刚开始制作,还没有完成
学生刚刚开始制作沙盘,可能只是先把底部地形用沙子塑造出轮廓,其他细节还没有做,所以大部分区域还是空白的。这属于沙盘制作的初期阶段,需要后续再逐步完善。
2. 沙盘不是全景式的
有些沙盘只需要呈现关键的地区或场景,不需要制作整个空间的全景。所以学生可能有意识地只选择了沙盘的一部分区域来展示。其他留空白的区域属于不相关的背景。
3. 突出重点内容
通过只在部分关键区域放置沙具,而留大面积空白,可以起到突出重点内容的作用。强调沙盘需要表达的主题思想,不被其他细节干扰。
4. 沙具不足
学生在制作沙盘时,手头的沙具数量有限,只够制作底部地形轮廓,无法完成整个沙盘空间。资源短缺导致沙盘大面积空白。
5. 打算靠想象
有些学生希望通过简单的轮廓带动观众的想象,让空白区域的细节在观众脑海中自动补充。这属于一种导向观众想象的手法。
6. 制作过程被中断
也可能是学生在制作过程中被其它事情中断,没有来得及完成,导致沙盘未完工就被发现。
总之,空白区域有多种可能的解释,需要综合沙盘的整体情况来判断学生的具体用意。