无结构型访问法的作用

无结构型访问法的主要作用有:

1. 帮助记忆难以组织的材料。有些信息或概念本身难以按照逻辑结构组织,此时无结构访问法可以通过随意联想的方式建立信息之间的联系,帮助记忆。如医学知识、植物学知识等,难以按部就班地组织,可以用无结构方法记忆。

2. 培养弹性的思维。无结构访问法需要通过联想等方式在信息之间建立新的联系,这需要有创造力和想象力。长期使用无结构访问法可以培养脑力活跃,思维更加灵活和富有弹性的思维模式。这对于解决新问题和开拓创新思路很有帮助。

3. 增强学习动机和兴趣。无结构访问法让学习显得更加有趣,充满探索性。这可以激发学习兴趣,增强学习动机。特别是对那些不喜欢被动接受知识的学生来说,无结构学习法更具吸引力,可以主动调动学习热情。

4. 获得更加全面和深层的理解。无结构访问法让学习者以不同的角度去理解和联想信息,这有利于形成全面而深层的理解。通过不同的联想,学习者可以发现信息之间更加本质的联系,理解知识的内在本质和规律。这比线性组织的学习效果更好。

5. 推动知识迁移的扩散。无结构访问法鼓励学习者开展广泛而自由的联想,这种联想可以推动知识迁移的扩散,让相关的各种知识和概念相互关联,形成知识网络。这有利于学以致用,解决新问题。

所以,总的来说,无结构访问法可以丰富记忆,培养弹性思维,增强学习动机,获得更全面理解,推动知识扩散等作用。它提供一种更加主动和富有探索性的学习方式。但无结构访问法也需要在明确的教学目标和路线图的指导下运用,否则容易产生漫无目的的学习效果。